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专业学位研讨生导师动态查核细则

2017-7-16 18:41| 发布: |来自: 中华医学教育探究杂志

摘要:   进步导师的辅导才能是有力保证学习生培育质量的有用办法之一。为此,特将我校的做法展现如下,供参阅学习之用。不当之处,在所难免,请批评指正。希望可以起到抛砖引玉的效果,为进步国内专业硕士学习的培育质量 ...

  进步导师的辅导才能是有力保证学习生培育质量的有用办法之一。为此,特将我校的做法展现如下,供参阅学习之用。不当之处,在所难免,请批评指正。希望可以起到抛砖引玉的效果,为进步国内专业硕士学习的培育质量拓宽出新的思路。
  吉首大学临床医学硕士专业学位学习生导师动态查核细则(试行)
  为了保证临床医学硕士专业学位学习生的培育质量,不断深化人才培育机制与体系的变革,进一步完善和执行导师职责制,促进导师部队的建造,在吉首大学硕士学习生导师职责及查核吉大发[2012]57号和吉首大学临床医学硕士专业学位学习生导师办理实施细则研通[2016]2号文件精力的辅导下,拟定本办法。
  一、查核方针
  1.以定性与定量点评相结合的方法实施查核,保证查核作业的公平、公平、揭露,一定实效。
  2.对导师培育和辅导学习生作业实施动态盯梢办理,以查核促办理,促进导师部队建造、学科建造和高层次立异人才的培育跃上新台阶。
  二、查核目标   
  本查核细则适用于临床医学硕士专业学位学习生基地导师,校内导师依照吉首大学硕士学习生导师职责及查核吉大发[2012]57号进行查核。无故不参加查核者,视为主动抛弃学习生导师岗位任职资历。
  三、查核年度
  每三年查核一次。
  四、查核内容
  1.导师的作业素质、医德医风、临床医技水平。
  2.导师的遵纪守法和学术品德状况。如发作下列状况之一,查核效果为不合格:
  (1)对所带教学习生在研讨、课题学习及日子上呈现的困难和严重问题关怀不行。
  (2)所带教学习生在学期间有违法违纪、学术不端和招摇撞骗等行为。
  (3)所带教学习生在临床作业期间发作了严重的医疗胶葛或医疗事故。
  3.导师的治学情绪、师德师风、培育成效或学生的培育质量。
  4.导师的科研学术水平。
  五、查核目标与评分规范
  本查核实施计分制,契合目标要求可得分,不契合目标要求不得分。查核根本分为125分,奖赏加分为35分,算计总分为160分。查核等级如下:优异,总分≥140;杰出,140>总分≥120;合格,120>总分≥100;不合格,总分<100。
  1.培育作业(满分为50分)
  (1)全面承当学习生的政治思维觉悟、作业品德品质、健康心理素质等的培育职责,能常常与学习生进行思维交流和交流,明晰把握学习生的思维动态和展开趋势,关怀并活跃处理学习生在研讨、日子、临床作业与科研上呈现的各种困难和问题(5分)。
  (2)教学学习生专业学术讲座或临床学习展开至少一次、以及临床途径或临床医治攻略至少一次(5分)。
  (3)能结合学科展开和学习方向,为学习生拟定出科学、紧密、规范的培育方案(7分)。
  (4)重视学习生学位论文选题作业,准时完结开题陈述,并做出点评(5分)。
  (5)在三年培育期内,全程参加同届同专业学习生培育环节辅导作业(3分)。
  (6)树立和实施学习生的研讨与作业状况每月定时报告准则,并对学习生的临床与科研作业进度进行检查、催促和辅导,以保证培育环节执行到位(5分)。
  (7)近三年辅导的学习生在学期间无违法违纪和学术不端等行为,无违犯院纪院规等现象(5分)。
  (8)近三年辅导的学习生,查核均为合格(5分)。
  (9)近三年辅导的学习生均能按规则完结培育方案顺畅结业(5分)。
  (10)近三年辅导的学习生在学期间宣布的学术论文契合校园颁发学位的规范(5分)。
  所带教学习生未满一届的导师,以上项目只查核榜首至第六项,其查核分按份额折算。
  2.效果和成果(满分为50分)
  (1)近三年以吉首大学医学院为榜首作者单位和通讯作者单位在省级以上计算源专业学术期刊至少宣布论文1篇(30分)。
  (2)近三年掌管或参加过1项校级(或地市级)及其以上科研项目(10分)。
  (3)查核时可支配科研经费不少于0.5万元(10分)。
  3.临床带教 (满分为25分)
  (1)学习生把握了临床医学专业的基础知识、基础理论和根本技能,查核合格(8分)。
  (2)随机抽取在三年培育期内,学习生经治的五份完好病例进行评价,查核合格(5分)。
  (3)学习生临床病例辩论,查核合格(6分)。
  (4)学习生临床作业期间无医疗过失或医疗事故(4分)。
  (5)学习生有杰出的作业品德、作业素质、作业作风和较强的医患交流才能,无投诉和胶葛(2分)。
  4.查核加分(满分为35分)
  (1)近三年辅导的学习生(排名在前五位)在学期间取得厅局及其以上效果奖(5分)。
  (2)近三年辅导的学习生取得省优异硕士生学位论文奖(7分)。
  (3)近三年辅导的学习生取得校园优异结业生或校园优异硕士生学位论文奖(3分)。
  (4)近三年以吉首大学医学院为榜首作者单位和通讯作者单位至少宣布1篇SCI期刊论文(5分)。
  (5)近三年以吉首大学医学院为榜首作者单位和通讯作者单位至少宣布1篇CSCD期刊或北大版中文中心期刊论文(3分)。
  (6)近三年科研项目取得厅局及其以上效果奖(导师为榜首完结人)(5分)。
  (7)近三年掌管过厅局及其以上科研项目(导师为榜首担任人)(3分)。
  (8)所带教学习生经过临床查核成果为全优(2分)。
  (9)所带教学习生屡次取得患者的各种形式赞誉(2分)。
  六、查核效果及其处理
  1.查核效果分为四个等级:优异、杰出、合格、不合格。
  查核效果优异者,校园将提出赞誉,在招生目标上予以歪斜;查核效果杰出者,正常参加校园下年度学习生招生;查核效果合格者,将削减其招生目标;查核效果不合格者,中止当年招生。
  查核效果为不合格者在随后的查核年度里,有显着改善者,经自己请求,校园将参照查核当年评分细则各项目标安排补查核,如补查核成果为“合格”以上可视当年状况参加招生;补查核作业在查核年度进行,一般在当年学习生招生简章拟定前(即上半年)展开,每年一次,至下一查核年度止。
  鄙人一查核年度,前次查核效果为不合格,且随后未提出补查核请求或补查核成果仍为不合格者,将主动归入下次查核,如查核仍为不合格(即接连两次查核不合格)者,撤销导师岗位任职资历。
  2.查核进程中被查核人供给不实资料者,予以通报批评,并酌情下降其查核等级直至撤销导师岗位任职资历。
  3.被查核导师对查核效果有贰言,校园将在发布查核效果起15日内,承受其书面复核请求,逾期不予受理。在接到书面复核请求后15个作业日内对查核效果进行复核,并将复核定见书面通知导师自己。
  七、本规则从发布之日起实施,由吉首大学医学院担任解说。
  专业学位研讨生导师动态查核细则
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